羅馬競技場
來來往往無數的遊客, 腳底踏的是古羅馬興衰的歷史刻痕

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這個由商人建造的水都,位於義大利北部臨威尼斯灣,其被略呈青綠的水所環繞的市街,實際分佈在118座小島上靠160條四通八達的運河與四百座橋連結
 

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今年立志要長高
要變瘦
小風暑假參加五天籃球營
去年暑假由於密集的圍棋訓練

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解法II:


但我又想出稍為方便的手法


令第1次擲出x   第2次擲出 x2  

第3次擲出x3 第4次擲出x4  


第5次擲出x5  第6次擲出 x6 


也就是說要求x1+x2+x3+x4+x5+x6=28


1≤x1≤6

  1≤x2≤6


  1≤x3≤6


  1≤x4≤6


  1≤x5≤6


  1≤x6≤6


根據排容原理


答案要變成(全部大於等於1小於等於6)-


                        (有一個大於等於7)+


                        (有兩個大於等於7)-


                        (有三個大於等於7)+


                        (有四個大於等於7)-


                        (有五個大於等於7)+ 


                        (全部都大於等於7)=



~~~~


由於小風已經打的很累


符號又變化大


所以用寫的


我幫忙照相傳輸


 


 


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以下是小風花了很多時間自己打的答案:
我覺得題目只有一行, 但解答卻複雜到不行
真可怕!
~~~~~~~~~~~~
答案是1161/66=43/1728

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小風看完書後很努力打完21條嘉言, 我從他學校班群blog轉貼過來, 問他暸不暸意思, 好像還不是很清楚:
 
下面是諾貝爾的名言 (書上寫的)



 1生命,是大自然送給人類去雕琢的寶石

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昨晚爸爸檢討小風高ㄧ數學"組合"以及"機率"寫不好的原因
他先告訴小風晚上7:00~8:00要檢討數學巴斯卡定理(這到底是什麼??)
沒想到15分鐘後赫然發現小風又坐在電腦前
問爸爸怎麼回事?是不是父子鬧意見了?

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最近採用積點方式管控小風玩電動時間
真的很有效
他除了會願意多讀課外書或做家事來積點外
還會謹慎控制玩電動時間

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如果真的讓小風放棄數學真的很可惜
他已經放棄他最喜歡的圍棋了
學到六段也成為台灣圍棋棋院院生(此正式組織是專門訓練院生成為職業棋士)
但後面的挑戰越來越大  他也不願投入加倍時間
又要顧及數學下  逐兩兔而不得一兔啊

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小風開始寫高一下學期數學已經有幾個月了,
之前爸爸買了高中徐氏數學讓他自己看,
希望他每天練習一小時,
在沒有老師先幫他上課的情形下,
以小五的心智年齡,

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由於小風之前已經通過奧林匹亞精英盃
 
國二組初賽前30%
 

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奧林匹克數學題目難度頗高
特別是在第二階段的課外題
此次讓小風挑戰第33屆國一組
比賽前爸爸認為我們不配合他定的進度

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